Odkrywanie teatru, wielkiej sceny i siebie

W ramach zajęć teatralnych realizowanych w projekcie „PoMOCNY Tarnów” dzieci w poniedziałek, 4 maja, przeniosły się ze szkolnej sceny na profesjonalną scenę Teatru im. Ludwika Solskiego w Tarnowie. Wizyta w teatrze była dla uczestników nie tylko atrakcyjną formą zajęć, ale przede wszystkim ważnym etapem pracy nad przygotowywanym spektaklem.

Podczas spotkania dzieci miały okazję poznać kulisy funkcjonowania teatru oraz zmierzyć się z przestrzenią dużej sceny. Doświadczenie to pozwoliło im przełamywać tremę, budować pewność siebie i rozwijać umiejętność wystąpień publicznych. Zajęcia teatralne w ramach projektu pełnią istotną rolę w rozwoju młodych uczestników – wspierają ich kompetencje społeczne, uczą współpracy oraz wzmacniają poczucie własnej wartości.

Przygotowywane przez dzieci widowisko niesie wyraźne przesłanie społeczne. Odnosi się do problemów wykluczenia, braku akceptacji i ograniczania wolności bycia sobą. Twórcy podkreślają, że nikt nie powinien być poniżany, wyśmiewany ani izolowany z grupy, a każdy ma prawo do szacunku i akceptacji.

Zajęcia zostały wzbogacone udziałem zaproszonych gości. W spotkaniu uczestniczył aktor teatru, Jerzy Pal, który wsparł dzieci od strony artystycznej. Do projektu dołączyła także Małgorzata Boruch wraz z podopiecznymi Studia Wokalnego Pałacu Młodzieży, wnosząc element muzyczny i sprzyjając integracji grupy. Równolegle powstają pierwsze elementy scenografii przygotowywane przez Agnieszkę Szułakiewicz.

Projekt „PoMOCNY Tarnów” to nie tylko działania artystyczne, ale przede wszystkim proces wspierania rozwoju dzieci i młodzieży. Uczestnicy, pracując nad spektaklem, zdobywają nowe doświadczenia, uczą się wyrażania emocji i odkrywają własne możliwości. Nad realizacją działań czuwają Wioletta Grzywa i Dominik Sorys z Centrum Usług Społecznych w Tarnowie.

Tekst/foto: Lidia Jaźwińska